Idékontoret for samskabelse.

Kort om Idékontoret

Idékontoret tilrettelægger og faciliterer samskabelsesprocesser med demokratiske, kulturelle og sociale mål. Vi har særligt fokus på unge- og borgerinddragelse.

Samskabelse med børn & unge

Idékontoret designer samskabelsesprocesser, så det er sjovt og vedkommende for børn og unge at være med, og så voksne får vigtige inputs og inspiration direkte fra børn og unge. Vi laver kreative forløb, hvor børn og unge kan udforske og udtrykke deres meninger om hverdagslivet og samtiden, som de selv oplever det.

Det kan handle om skolelivet, om byen de bor i, om udvikling af lokalsamfundet, om medbestemmelse i kommunen, om fritidstilbud og alt muligt andet, som børn og unge deltager i og udsættes for.

Samskabelse med voksne

Vi arbejder også med kommuner, organisationer, foreninger og initiativtagere, der kan bruge vores hjælp i konkrete samskabelsesprocesser. Det kan være i enkeltstående workshops og produktioner, men også i længervarende samarbejder, hvor der arbejdes med deltagelse og forandring i praksis. 

Du kan se eksempler på Idékontorets arbejde her på siden,  men vi er også altid glade for at opfinde nye processer og formater. 

Udvalgte børn- & ungeprojekter

Her er nogle udvalgte formater vi har arbejdet med i demokrati- og samskabelsesprojekter med børn og unge. Men det kan sagtens være, at det næste projekt kræver et helt nyt og anderledes format.

NB! Flere af de konkrete processer nævnt her er udviklet i arbejdet som demokratimedarbejder ved Høje-Taastrup Ungdomsskole. Så selvfølgelig deler vi gerne ud af erfaringerne herfra med Ungdomskoler og andre offentlige institutioner. Bare sig til! Metoderne trækker på procesværktøjer udviklet i gruppen Supertanker og på vores erfaringer i andre sammenhænge.

ISSUES

ISSUES er en kreativ proces, udviklet ved Høje-Taastrup Ungdomsskole, hvor unge laver deres eget kultur- og samtidskritiske magasin. Læs og se ISSUES i PDF her

Elevdemokrati

Vi laver praktiske forløb, der styrker elevernes demokratiske råderum og demokratiske kompetencer. Vi laver også oplæg for skoleledelser og skolebestyrelser, om hvordan elevdemokratiet kan styrkes i skolernes hverdag.

Børnenyheder

Børnenyheder er et tilbud for mellemtrinnet, hvor en skoleklasse laver deres egne “børnenyheder”, om f.eks. lokalområdet eller livet på deres egen skole.

Unge Stemmer

Unge Stemmer er også en proces udviklet ved Høje-Taastrup Ungdomsskole. Processen giver hurtige, personlige og konkrete inputs fra børn og unge om, hvordan de oplever hverdagen. Processen kan bruges af ansvarlige og interesserede voksne, f.eks. lokalpolikere, skoleledere, arbejdsgrupper og forskere, der vil inddrage og samskabe med børn og unge.

Team

  • Peter Bjerg

    FOUNDER - Procesdesigner

    Peter har arbejdet med samskabelse og design thinking i professionelle sammenhænge siden 00’erne og er fortsat begejstret. Peter er demokratimedarbejder for unge i Høje-Taastrup Kommune. Han er udlært i samskabelses-metoder i Supertanker. Derudover har han arbejdet med socialt iværksætteri og er også erfaren inden for Design Thinking.

  • Morten Agergaard

    DESIGN DIRECTOR

    Morten laver håndholdt design og er professionel layouter - både digitalt og helt analogt. Morten er dybt optaget af, at få de unges stemme frem i verden. Han er nærværende og opløftende, når han hjælper dem med at skabe et grafisk udtryk, der understøtter personlige som kollektive budskaber.

  • Jan Lilliendahl Larsen

    URBANIST - Forsker og procesleder

    Jan er en erfaren procesleder, men også forsker og praktikker inden for det urbane felt. Jan er stifter af gruppen Supertanker og laver i dag kritisk forskning og konstruktive interventioner i regi af Praxis CPH. Jan bidrager til Idékontoret som facilitator og procesudvikler.

Kontakt